Author Archives: admin

  • -

Excellente studenten Fontys Engineering: zwaarder programma, toch hogere cijfers

Category : perbericht

Excellente studenten die het PROUD traject (Programme Outstanding Development) van Fontys Hogeschool Engineering volgen, hebben een zwaarder studieprogramma maar behalen desondanks toch hogere cijfers dan medestudenten die dit PROUD traject niet volgen. Dit is de conclusie van een onderzoek uitgevoerd door Peter van Kollenburg en Jeedella Jeedella samen met studenten van Fontys Hogeschool Engineering.

PROUD traject
Fontys heeft sinds 2009 een excellente studenten traject voor Electrical Engineering studenten genaamd PROUD. Doel van dit traject is om ambitieuze studenten naast hun studie extra uitdaging binnen hun vakgebied te bieden. Met PROUD komt Fontys Engineering ook tegemoet aan de toenemende vraag van het bedrijfsleven naar excellente professionals met extra theoretische kennis en praktische ervaring. Een 20-tal bedrijven in de regio Brainport, waaronder ASML, Neways, AME, VanderLande en Prodrive geven deze excellente studenten de kans om minimaal een dag in de week ervaring op doen in het bedrijfsleven. Omdat de studenten ook in vakanties doorwerken is dit gemiddeld twee dagen per week. Ook internationale studenten nemen deel aan PROUD .

Deelname
Elk jaar dingen 20 studenten naar een plaats in het PROUD traject. Daarvan worden er ongeveer tien aangenomen. Om dit traject te mogen volgen moeten de excellente studenten hun propedeuse in één jaar hebben afgerond met gemiddeld een zeven. Daarnaast moeten zij bij de opleiding en het bedrijf motiveren waarom zij geschikt zijn voor dit PROUD traject.

Een lange stage
Het PROUD traject valt te beschouwen als een lange stage die parallel loopt met het 2de, 3de, en 4de studiejaar. Het eerste halfjaar gaat de student een dag in de week naar een bedrijf. De student is op dat moment een tweedejaars student Elektrotechniek en kan zich deze dag inwerken bij het bedrijf en haar producten. Het daarop volgende half jaar bestaat de mogelijkheid om full time stage lopen. Het jaar daarna kan de student weer een tot twee dagen in de week mee ontwikkelen aan producten; hij/zij is dan inmiddels 3e/4e jaars student. Het laatste halfjaar is bestemd om af te studeren; de student is dan vrij om een keuze te maken om dat bijvoorbeeld in een ander bedrijf te doen.

Betere cijfers
Het onderzoek door ir. Peter van Kollenburg en Dr. ir. Jeedella Jeedella samen met PROUD student Bozhidar Uzunov toont aan dat het extra curriculair programma niet ten koste gaat van de schoolcijfers van de PROUD deelnemers.  De verwachting was dat de PROUD studenten minder zouden scoren op hun toetsen omdat ze daarvoor minder voorbereidingstijd hebben; ze werken immers minimaal een dag per week in een bedrijf. Het tegendeel blijkt waar, PROUD studenten scoren, ondanks de extra belasting, beter op hun toetsen dan hun collega studenten. Toekomstig onderzoek moet aantonen welke eigenschappen van de PROUD studenten het mogelijk maken dat ze zo goed blijven scoren.

Goede ervaringen
De ervaringen met PROUD zijn dus bijzonder goed te noemen. Bedrijven komen zo al heel snel in contact met de excellente engineering studenten en studenten leren al vroeg in de studie het bedrijfsleven kennen, leren omgaan met de nieuwste technologieën en werkwijzen en brengen dit terug naar de opleiding in de vorm van workshops, coaching en curriculum ontwikkeling. Op 3 november gaan de intakegesprekken van bedrijven met de excellente studenten weer van start. Bedrijven die aan dit project willen deelnemen kunnen zich melden bij p.vankollenburg@fontys.nl


  • -

Fontys Engineering presenteert op de “Summit Excellentie 2014”

De overheid heeft de afgelopen 5 jaar 22 Hbo’s en universiteiten subsidie gegeven om excellentie trajecten op te zetten. Deze summit was de afsluiting van dit traject. Rector Huib de Jong van de Hogeschool van Amsterdam was de gastheer en samen met de 250 aanwezigen werden op deze dag ervaringen gedeeld onder het motto ‘The best way to predict the future is to design it’.

Tijdens de grote opening werd de aandacht meteen gevestigd op onze internationale PROUD student Bozhidar Uzunov. Hij mocht als eerste een korte pitch houden wat het PROUD traject betekent voor hem en de maatschappij. En hij deed dat fantastisch, een beter begin konden we ons zelf niet wensen!

“Read More”

  • -

PROUD Intake Session

On Monday the 4th of November, at Fontys University of Applied Science in Eindhoven, in the faculty of Electrical Engineering (EEE) a committee of both PROUD coaches and PROUD students held an intake event to understand who could have better fit in the PROUD program of 2014, among the 15 excellence students of the second year who applied.

The event consisted of an interview and a common activity. These served to analyze the behavior and the attitude of the candidates from a closer perspective.
The interviews lasted from 20 to 30 minutes each, and were needed for the PROUD commission to get an in-depth knowledge on where the candidates eventually see them-selves working in the future; on what they are willing to do to share their experience with the engineering community and their fellow students; on why they want to join the PROUD, and on what they think their strengths and weaknesses are.
The CVs, the motivation and application letters of the candidates were also discussed in some cases.
During the interviews some of the candidates also had to undergo a Q&A test.

Although the interviews varied in respect to each candidate, the impressions have been similar and overall positive amongst the second year students.
One of the students said, “It was similar to other job interviews I had in the past, very serious and professional.”
“Their faces were really inscrutable. Especially the PROUD student who was holding my interview, he showed no emotions and no response could shine through his face,” added many of the candidates.
In others’ opinion, “It was a tough interview, really challenging and interesting as first experience.”
And again, “Many details from the documents I submitted were analyzed, and I also had to undergo some tough question about my choices.”

After the interviews and a short lunch break offered by the University of Fontys, all the students participated to the common activity that consisted of two team games which were useful to analyze the communication skills of the candidates as well as their attitude and behavior inside a team (see pictures at the bottom of this page).

Initially split into two different teams, the candidates had to play a very peculiar game. In fact the verbal and written communications were forbidden, and the tasks of each one were secret to the other team members. During this 20 minutes challenge, the candidates tried to fulfill their tasks while building a Lego construction, and being closely observed by the committee of PROUD coaches and PROUD students.

The second game involved three different teams in a competition for who could make the highest tower made of spaghetti, tape, and twine with a marshmallow on top. This has been considered more as a funny race in which the candidates could give free rein to creativity, but still their attitude has been monitored.
Also the impressions about the games were positive. Many of the students were surprised; they said they did not expect something of this sort.
One of them added, “I think that observing us during the games could really make them see how we interact.”
Another student also said, “I did not expect anything like this! They were fun and smart games. It is a nice way to find out how we work, how we are in doing team work. It was good that different classes of the second year were mixed in the teams.”

However also some suggestions came from another student: “I believe 20 minutes is too less time to understand a person’s sociability or a student’s group interaction. I hoped a better approach could have been taken instead of a game, however it was fun.”

In the end of the intake session the candidates were reassured not to worry if they could not get in the PROUD, because the places for this honor program are limited but the opportunity in life are almost infinite, and they are still part of the best students of the Fontys University. So we all have to remember that “success is getting what you want, happiness is liking what you get.”

[nggallery id=2]

 


  • -

Open days

Tags :

Category : OpenDay

EEE is a university programme intended Open Dayfor the professional field of Electrical & Electronic Engineering with specializations in Robotics, Telecommunications, Sound Engineering or Business Engineering. With the knowledge and skills gained in this program you can work as high-level engineers in the wide field of Electronic Engineering sector, both in the Netherlands and abroad. This bachelor program leads to the international Bachelor degree of Engineering (Bsc).

The Open Day will be on:
Eindhoven, Saturday 16 November, 09:30 – 15:00h
Address: Rachelsmolen 1, 5612 MA Eindhoven, Netherlands
Phone:+31 88 508 0000

 


  • -

First proud report

Tags :

Category : IntroductionBlog

Each year about 45 E&E engineering students start the second year of their study. This is the target group for the PROUD program. The first step is an introduction of the PROUD honours program nowadays given by participating students. Besides that posters are used to inform the first year students. In the first year about 20 students were interested but only 11 students applied for a place in PROUD by sending their application letter and CV. Two members of the PROUD committee interviewed these 11 students. In this first round only three students passed.


PROUD post calendar

February 2019
M T W T F S S
« Oct    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728